为更好的贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展之南》，提高教师专业素质和实践能力，提高幼儿园保教质量，8月27—28日，实验幼儿园总园、三个分园的全体教师共计80余人在四楼多功能教室举行了《指南》的解读培训。本次的培训活动分别从幼儿园教育教学活动的五大领域的发展目标与教育建议、促进幼儿学习与发展的途径等方面进行了深刻、细致的解读。

培训老师结合一个个丰富生动的案例和独到的见解，深入浅出的介绍了《指南》各领域的主要内容和核心价值，阐述了在教育实践中幼儿教师应该如何贯彻和落实《指南》，使老师们进一步领会了《指南》的内涵，了解了3—6岁幼儿学习与发展的基本规律与特点，树立了正确的教育观念和科学的教育教学态度，对《指南》的实际运用有了一个更为具体、更为深入的理解与实施。

    参加培训的老师一致认为，要以《指南》来引领自己的工作，多思考，多反思，防止和克服“小学化”倾向，努力提升自己的观察了解水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，还孩子们一个快乐的童年生活。让孩子如花园里的蓓蕾一样自然开放。

通过这次培训使得教师们对《指南》有了一个初步的认识，后期将引导教师结合学习内容，并针对自己工作中的困惑，开展更多形式的培训和研讨，只有将理论与实践相融的学习才是真正有效的学习。相信我们的老师在《指南》引领下，能将其精神内化，不断提升教育理念，树立正确教育观念，优化教育行为，为幼儿的终身发展奠定良好素质基础，同时也为自身的专业发展增强底气、增添魅力。

（实验幼儿园  李冬晶）

 第三分园王玉婷园长做艺术领域中美术部分解读

    教育活动主任李冬晶做艺术领域音乐部分解读

      李瑛副园长做科学领域解读

    教科研主任李金芳做语言领域解读

    第二分园常静园长做社会领域解读

    安全保育主任尚秀娟做健康领域解读